小学校・中学校ともに、「あいさつ運動」というものがあった。当番制で、朝少し早めに登校し、校門にズラッと並んで、登校してくる他の生徒に向けて「おはようございます！」と大声で連呼し続ける。そこで、元気よく挨拶を返した何人かの生徒は、給食の時間に流れる校内放送で名前を紹介してもらえる。社会で生きる上で、挨拶することについて覚える必要性はあるものの、いかにしてこのような不自然な方法が発想されたのだろうか？
小学校・中学校ともに、「あいさつ運動」というものがあった。当番制で、朝少し早めに登校し、校門にズラッと並んで、登校してくる他の生徒に向けて「おはようございます！」と大声で連呼し続ける。そこで、元気よく挨拶を返した何人かの生徒は、給食の時間に流れる校内放送で名前を紹介してもらえる。社会で生きる上で、挨拶することについて覚える必要性はあるものの、いかにしてこのような不自然な方法が発想されたのだろうか？